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英雄故里的“小解说员”

2018-05-25 04:20:00来源:pk10旅游公司

6名小解说员身着民国时期的学生装,朴素而庄严。生动流利的言语,恰当的感情融入,配以适合的肢体动作,近1个小时的解说,令人印象深化。

闲暇时间,陈黎会给队员们中止指导

闲暇时间,陈黎会给队员们中止指导

李星雨正在解说

李星雨正在解说

“后备”解说员们来到宝顶石刻景区学习解说技巧

“后备”解说员们来到宝顶石刻景区学习解说技巧


  “尊崇的各位指导、教员,我叫刘畅,来自国梁小学四年级二班,欢送参观饶国梁留念馆。首先,我们看到的是饶国梁的半身铜像。饶国梁是我国近代民主反动的先行者……”前不久,西禅小学和天宝小学的党员到国梁参观饶国梁留念馆,来自国梁小学的6名“小解说员”为他们中止了现场解说。
  6名小解说员身着民国时期的学生装,朴素而庄严。生动流利的言语,恰当的感情融入,配以适合的肢体动作,近1个小时的解说,令人印象深化。
  去年10月以来,这支由国梁小学学生组成的解说队伍曾经为来自各地的4000多名参观者中止了现场解说。

创新方式 爱国教育的新尝试
  爱国主义肉体是推进中国历史行进的一种宏鼎力气。它是各族人民共同的肉体支柱,是社会主义肉体文化树立主旋律的重要组成部分,同时也是每个中国人的基本请求。
  作为饶国梁的家乡,国梁镇展开爱国主义教育具有得天独厚的条件。
  饶国梁,中国近代民主反动家,在1911年黄花岗起义中英勇牺牲,是辛亥反动黄花岗七十二烈士之一。1929年,为了留念饶国梁,国民政府修建了饶国梁留念馆。该留念馆位于国梁镇街村。
  近年来,国梁镇深挖反动文化,在宣传国梁反动历史,助推大足文化名区树立的同时,爱国主义教育也不时备受注重。饶国梁留念馆作为重庆市爱国主义教育的重要阵地,成了青少年爱国主义教育和反动传统教育、培育和践行社会主义中心价值观的生动课堂,更是各级干部固根守魂和“两学一做”的圣地。
  在爱国主义教育方面,国梁小学可谓亮点突出,该校以多种方式对学生中止爱国主义教育,这也成了学校一大特征。2013年,国梁小学将爱国主义与日常教育教学工作相分离,编写了爱国主义教育校本教材——《国梁,我心爱的家乡》,在学校五六年级的学生中,每周展开两节校本课程,让他们对家乡和反动文化有了进一步了解。
  2017年,为了让学生近距离感受反动文化,传播饶氏兄妹反动肉体,培育学生综合素质,国梁小学与饶国梁留念馆联络,提出了“组建一支学生解说队伍”的想法。
  “学生们之前不时是经过课本了解这段历史,我们希望经过这种方式,让他们在接受爱国主义教育的同时,也将爱国主义教育传播和传承下去。”国梁小学校长张平说:“这项活动还能够锻炼学生们的口才、表达才干等。”
  很快,这一创新性的爱国主义教育方式得到了国梁镇政府的鼎力支持。当年4月,国梁小学校长助理陈黎和同事们便着手创建解说队伍。

精心打磨 解说词出炉
  既然是给他人解说,说什么,怎样说,是摆在陈黎面前的首要问题,也是她眼中最重要的问题。
  “之前有一份关于饶国梁留念馆的解说词,但是内容不是很全面,而学校的校本教材也没有针对留念馆的细致引见。”于是,陈黎决议应用这次机遇,编写一份详尽的解说词。
  首先,她经过实地调查,对饶国梁留念馆有了进一步的了解。该馆占地700平方米,是一处中西合璧二层砖木结构楼房。馆内经过图片、文字、实物复制品,全面详实地引见了饶国梁参与辛亥反动到广州起义的全过程,同时还展出了饶国梁胞妹饶国模在重庆化龙桥兴办大有农场、无偿提供房屋和土地以树立八路军办事处的事迹。
  但是,如何将留念馆内展出的物品与解说词相分离,给听者一次完好的参观体验,这是摆在陈黎面前的又一道难题。
  为此,陈黎多次来到留念馆,对馆内陈列的物品中止认真查看,并梳理这些物品的细致称号及相关引见,将其归入解说词中。
  除了参考之前的解说词和学校的校本教材外,为了使解说词愈加精确,张平还先后多次到区委党史研讨室和重庆红岩联线,对初步编写的解说词中止重复修正。其间,他还尽可能地翻阅相关资料,力图解说词生动明了。
  一再地校正和确认之后,去年6月,一份崭新的解说词出炉。而这份解说词也由于全面、细致的特性,被官方采用。
  “留念馆包括门前、堂屋和展厅,一共11个解说点,我们最后肯定的这份解说词,就是依据这些解说点设置了11个章节,每一个解说点涵盖了一切陈列物品的引见,有些内容还中止了延伸和补充。”陈黎说。

组建队伍 讲好英雄故事
  肯定了解说词,接下来的重点就是招募、培训解说员。陈黎从学校高年级的学生当选择出6个表达才干较好的学生,正式组成了“英雄国梁小解说”队伍。
  6名队员中,李星雨、樊杰、刘畅、彭中丽是女生,赵仁富、胡康是男生。
  经过前后4个月的筹备,2017年10月,小解说员们迎来了初次亮相的机遇。解说终了后,反响十分热烈。而这一次解说阅历也让队员们信念备增,对解说的兴味愈加浓厚。
  12岁的樊杰是六年级二班的学生,她担任饶国梁留念馆堂屋和第一展厅的解说工作。
  樊杰家住国梁镇边桥村,爸妈都在家以务农为生。担任解说员之前,樊杰坦言:“我知道饶国梁是一名反动烈士,国梁镇就是用他的名字命名,但关于他的英雄事迹却知道得很少。”
  因而,能参与这个解说队伍,成为一名“小解说员”,樊杰觉得无比自豪:“能对家乡,对家乡的文化有更深化的了解,是一件特别有意义的事情。”
  整整一个月的集训,从熟记解说词开端,到融入自己的了解、感情,以至恰当的解说动作,樊杰应用课后的一切闲暇时间,重复练习,到展厅中止排演,请爸爸妈妈当听众,讨教员同窗提意见。
  即便准备充沛,但当第一次面对真正的参观者时,樊杰还是呈现了慌张、忘词的状况。
  “第一次是给国梁政府的叔叔阿姨讲,几十个人,讲着讲着,脑袋里就一片空白了。”后来,在大家的积极鼓舞下,樊杰顺利完成了第一次“实战”解说。
  这样慌张的状况大约持续了四五次后,樊杰的自信念明显增强,现场解说的状态一次比一次好。
  往常,经过数十场的解说锻炼,和樊杰一样,其他5名小解说员都愈发地自信,解说起来愈发地熟能生巧。
  10岁的刘畅目前是6名解说员里年龄最小的。年龄最小,个头也最小,但她却是打头阵的先锋。市民参观留念馆,她担任留念馆外围广场和饶国梁半身铜像的解说。
  “饶国梁是我国近代民主反动的先行者。1888年6月13日,饶国梁出生在大足县云路场饶家祠堂的一个耕读之家……”刘畅的解说洁净利落、感情丰厚。
  当说到烈士牺牲时,她眼神里擦过一丝淡淡的哀伤。而解说到“烈士卑躬屈膝的爱国主义肉体和名垂世代的影响力”时,她稚嫩的脸庞却写满了坚决。
  刘畅说,第一次到留念馆是她8岁的时分,在外面闲逛了一圈便分开了。这栋两层欧式结构的木楼里藏着怎样的故事,烈士饶国梁有着怎样悲喜交集的反动故事,直到她成为解说员后,才第一次深化天文解到。
  “我年龄最小,觉得压力也最大。”刘畅说,为了干好解说员的工作,她找小同伴、父母当听众,经过这样的练习,既进步了她的解说水平,也让反动故事和肉体得到传播。
  “我们的解说就是让参观者更好天文解饶国梁的反动事迹,让反动先辈的爱国肉体得到发扬和传播。”12岁的李星雨是这支特殊的解说队伍的队长。
  李星雨有着丰厚的演讲阅历,学校每周的升旗仪式都是她掌管。娴熟的言语表达才干,大气的解说作风,以及严厉的自我请求,李星雨用优秀的表现给队员们树立了模范。

阶梯式培育 传承反动肉体
  “哇,这个大姐姐讲得真好,要是哪天我能像她一样讲得这么流利、生动就好了。”前不久,国梁小学组织小小解说员们到宝顶石刻景区参观,借机向专业解说员“偷师”。小解说员们学得认真,听得认真,而现场解说员的专业素养,也让他们赞扬不已。
  这群小解说员总共有14人,是该校三四年级的学生,也是第二批小解说员。
  “由于第一批小解说员是五六年级的学生,解说队伍行将面临一次‘换血’,他们毕业了,谁来解说?”于是,陈黎和学校指导磋商,在学校再选择一些学生中止培育,最终,选定三四年级的14名学生,对他们中止解说培训,此次参观宝顶石刻,也是培训课程之一。
  陈黎说,从去年10月至今,小解说员们应用课余时间,为前来参观学习的人员带去近200场解说,反响十分热烈。她回想,在一次解说活动中,有对老年夫妇感触颇深,对孩子们的解说大加赞扬。他们通知陈黎,这是第三次来参观饶国梁留念馆,之前也有听过解说,但是这次的到来,孩子们的解说和对反动肉体的传承让他们印象深化、倍感自豪。
  “和大人的解说相比,孩子们的解说或许在语音、语速等方面没有那么专业,但是他们都特别认真,天真、质朴的言语,让参观者更能感遭到反动肉体的执着与坚决,也让我们看到反动肉体在孩子们身上得到传承,使得解说更有感染力。”陈黎说。
  而在参与解说的这段时间,孩子们身上也发作了一些可喜的变化。除了对反动历史有了更深化的了解外,他们在言语表达、胆量等方面得到锻炼,自信念也得到提升。“队伍中有一个同窗变化很大,之前她比较害臊,对解说也不是很自信,我就不时鼓舞她。经过多场解说的锻炼,她往常的解说很自如,并且性格比之前更开朗了。”陈黎开心肠说。
  往常,国梁小学曾经将“小解说员”归入展开爱国主义教育的一项长期性的活动,学校将采取阶梯式的培育方式,从较低的年级当选出学生中止培训,孩子们不只仅是学习反动历史,还要讲述英雄故事,更好地传承反动肉体。

链接

饶国梁留念馆树立的基本概略


  饶国梁留念馆始建于1929年,为中西合璧仿欧式二层砖木结构楼房,是当年国民政府为留念、缅怀辛亥反动黄花岗七十二烈士饶国梁而建。
  留念馆总体朝向为坐东北朝西南,本着严肃、朴素、永世的肉体,突出建筑特性,彰显留念馆气质,表现文化传承力和生命力。以中轴线对称构成留念馆形态,建筑作风依照传统古典建筑设计,屋面深灰色砖瓦,构成古朴与严肃的建筑作风,融标志性、观赏性、留念性于一体,使整个建筑与自然环境谐和统一。被列入重庆市文物维护单位、大足区爱国主义教育基地、大足区理想信念教学点,已于2017年申报重庆市爱国主义教育基地。
  2010年3月至2011年9月,我区投资300余万元,将留念馆内寓居的8户居民搬迁安顿,饶国梁留念馆修缮布展,陈列展览采用大量仿古花格对展墙中止装饰,使整个陈列表现出激烈的历史文化气息。展览由基本陈列、书法作品陈列、实物场景展示及多媒体展示4大部分组成。2011年10月9日开馆后,由重庆红岩联线管理,于2016年10月移交大足区委党史研讨室管理,参观者逐年递增,2017年接待参观者近万名。 

记者毛双张玮通讯员石臻亮文/图


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